Blogs colectivos
En primer lugar, quiero resaltar el papel de animación de Zibereskola como blog colectivo que ha servido de plataforma para dar a conocer e impulsar el movimiento de blogs en el ámbito educativo, sobre todo en Bizkaia.
Al hablar de blogs no se puede olvidar que todo blog es un espacio colectivo, tenga uno o varios colaboradores, porque los blogs surgen para mantener conversaciones.
¿Cómo se conversa?
– Comentando: un blogger no necesita tener blog, basta tener un identidad para comentar. Hay quienes lo recomiendan como actividad previa a la apertura de un blog propio.
Trasladado al mundo del aula, tendríamos este ejemplo de comentarios de alumnos sobre un post: La perspectiva
– Referenciando: un blogger es ante todo lector que enseguida aprende el valor de las referencias. Reutilizar, añadir la información propia a la ajena, generar textos con capas de información. Desde este punto de vista, sabemos lo que compartimos.
Desarrollar conversaciones en el ámbito educativo nos ubica dentro del ámbito del aprendizaje colaborativo.
Un buen ejemplo, este post-crónica actualizado de Tiscar sobre Blogak 2.0.
DOS PERSPECTIVAS EMERGENTES: redes de blogs y blogs corales.
Las redes de blogs en el campo de la formación son una alternativa al e-learning tradicional.
– Se utilizan para el aprendizaje en red, crean comunidades de aprendizaje: RudNet 2.0 de Sáez Vacas y Aprender y compartir, tienen como finalidad el aprendizaje colaborativo y permanente utilizando los recursos de Internet.
– Una red sin estructuras formales la constituyen los blogs de lengua de lo que consideramos blogosfera educativa.
Blogs corales:
Blogs que nacen de un proyecto, una idea asumida colectivamente, con un punto de encuentro en el ciberespacio.
– Anillo Minoic.net: en un portal se unen 8 blogs.
– Infotendencias : proyecto de investigación universitario donde participa como en el anterior José Luis Orihuela.
– Tecnobloggers: un blog colectivo coordinado por Juan B. Benítez que recoge otros 8 blogs.
Evolución de los servidores de blogs:
- Ya no basta con ofrecer alojamiento, hay que dar medios para que se constituyan comunidades
- Lector de feed en vez de enlaces, espacio para incorporar los blogs amigos, categorización para formar comunidades, estructura para acceder a los últimos blogs actualizados del dominio. Por ejemplo: La Coctelera.
- Nireblog: permite crear grupos de blogs. Ejemplo: este grupo de blogs de aula http://nireblog.com/es/grupo/iesvistaalegre
- Herramientas: FEEVY (para incluir lector de feeds en cualquier blog).
De esta evolución puede beneficiarse el blog educativo y de aula, porque refuerza las posibilidades colaborativas. Los blogs hoy son un medio privilegiado de integración de las TIC porque propician metodologías activas y se adaptan bien a las estructuras curriculares por competencias. Lo importante es la utilización que de ellos se haga y que no se olvide que son un espacio para compartir.